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最便宜圖解亞斯伯格症 有效提升孩子人際力【暢銷修訂版】破盤好物

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內容簡介:

教 養 AS 孩 子 的 最 佳 入 門 書 !
!簡單!清晰易懂圖解模式,幫助了解亞斯兒溝通障礙
!方便!表列判斷法與協助管道,省去自行摸索的茫然
!實用!生活教養守則&應對解說,為親師困境找出口

亞斯孩子2歲左右,會開始出現……
?自顧自地說想說的話?不懂別人的情緒反應
?不理解慣用語或玩笑?對肢體碰觸極度反感
?堅持相同路徑與順序?記憶佳,但缺乏想像
?記不住運動步驟規則?同時做兩件事會混亂

發現孩子有亞斯伯格症傾向時:
正視問題不逃避、認識病症不緊張、誘導學習不放棄,
盡早協助孩子,突破學習、行為、人際、溝通等障礙!

師長耐心地從旁引導,避免挑剔與指責,
博客來書店>博客來網路書店就能逐漸把亞斯兒從另一個世界拉回來!

隨時牢記7大重點,教養亞斯兒更順利:
1按部就班
連續性工作慢慢教,一步驟達成,再換下個步驟。
把「一口氣教所有事」改為「分多個指令傳達」。

2說明具體
不模棱兩可,具體直接地說「要求孩子做的事」,
如「把衣服摺好」比「衣服收整齊」更容易理解。

3長話短說
省略多餘贅字。冗長的文句會讓孩子摸不著頭緒,
像「如果有爸爸的衣服,你乾脆順便整理一下」。

4圖像輔助
以言語搭配圖畫、照片、文字、手勢、姿體動作,
或製作「檢查用表格」都可以提高孩子理解程度。

5預先告知
明確告知孩子工作範圍,減少他自行猜測的機會,博客來
如說「衣服摺完就好」,別讓他判斷該不該歸位。

6減少失敗經驗
觀察孩子能力,交付可勝任的事,有助自信建立。
強求凡事都做,累積失敗經驗,會使他變得退縮。

7肯定多於責備
即便孩子做得不好,也不要用負面的話來責備他,
保持心平氣和的態度,並在他有進步時給予肯定。

認識亞斯伯格症,才能理解亞斯兒,
進而支援並誘導他們達成以下目標:
?培養人際技巧?降低溝通困難
?訓練生活能力?幫助自立生活
?促使解決問題?協助建立自信

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黃穎峰(彰化秀傳紀念醫院骨科主治醫師、育有亞斯孩子)
博客來網路書局劉增榮(財團法人中華民國自閉症基金會執行長)
李德初(聖康自然醫學暨預防醫學推廣中心主任醫師)
潘兆萍(中華民國自閉症總會前理事長)
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  • 譯者:申文淑
  • 出版社:新手父母    新功能介紹
  • 出版日期:2016/12/31
  • 語言:繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

立院不開反課綱臨時會

 綠委留念  針對課綱議題,立法院4日朝野協商後達成共識,民進黨、台聯撤銷召開臨時會提案,在野黨立委紛紛拿起標語拍照留念。(姚志平攝)中國時報【唐筱恬╱台北報導】

反課綱學生要求立法院開臨時會,盼朝野決議要求教育部撤回新課綱,但立法院昨天朝野協商僅開談話會,並達成共識不開臨時會!立法院長王金平宣布,朝野共同「建請」教育部依照《高級中等教育法》規定,立即啟動「高級中等以下學校課程審議會」檢討課綱;另外,104年教科書由各學校「自由選擇」。

國民黨三不 鐵板一塊

朝野歷經2小時冗長討論,國民黨團堅守不退回、不暫緩、不開臨時會的「三不」底線,與民進黨來回拉扯,總共翻修了4次版本,協商才終獲共識。

據了解,行政院長毛治國認同協商結論,認為與政院強調的「新舊並行、啟動討論」原則一致。另外,教育部長吳思華也認為,檢討課綱「現在我們就在做」。

朝野兩黨昨天在談話會之前,早早各自先開黨團大會,藍綠皆發出甲級動員備戰;為了避免朝野當場翻臉破局,王金平也在談話會前先召集朝野協商。

國民黨大黨鞭賴士葆在朝野協商先亮牌,點名課綱是行政權,立法權不能干預,堅決「不開臨時會」,頂多共同提出一個建議案。藍營「鐵板一塊」的態度,當場引爆綠委圍剿。

不准教長辭 綠放軟了

吳思華見氣氛劍拔弩張,沉重說出「解決的最好方式,就是我下台!」此話一出,賴士葆立刻厲斥「你不能辭」,民進黨立委也說,「你辭了,若學生還是不走怎麼辦?」朝野均認為,吳思華下台不能解決問題,民進黨團總召柯建銘也罕見的緩頰,「今天不談辭職」,但提議104年度學生可重新選書。

眼見見朝野各說各話,王金平此時拿出「王版」建議文。文中建請教育部依照《高級中等教育法》規定,針對「普通高級中學課程綱要」國文、地理、歷史、公民及社會課程綱要,立即由「高級中等以下學校課程審議會」啟動修正程序,且104學年度課程得由各校「重新選書」。

兩黨鋪台階 安全下莊

國民黨團認為「書都印了」,「重新選書」形同退課綱不能讓步,但同意啟動課綱檢討,但對於文字指「針對國文、地理、歷史等科目啟動修正程序」,太過複雜,要求簡化。

王金平一度把兩黨黨鞭拉到旁邊小房間懇談,盼雙方各退一步解決問題,最後朝野拍板,要求教育部立即依照《高級中等教育法》,啟動「高級中等以下學校課程審議會」檢討課綱,而「重新選書」改為「自由選書」。

王金平表示,同學訴求已達成,呼籲學生儘快回家回學校,回歸安靜的求學生活。

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    • 課綱爭議 教長學生面對面座談 (圖) 1 / 30 中央社 2015年8月3日週一 台北標準時間下午11時05分 Share to Facebook Share to Twitter Share to Pinterest Close Previous imageNext image

      新聞來源https://tw.news.yahoo.com/立院不開反課綱臨時會-215008724.html

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

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